供稿、摄影：教育学院 单捷飞   审核：李汉军、嵩天

6月26日上午，北理工教育学院教师发展工作会在良乡校区圆形报告厅召开。本次大会是在教育学院凝心聚力谋发展、深入推进完成研究所内设机构等系列改革后，学院聚焦全类型教师发展与人才发展体制机制改革召开的一次重要会议。北京理工大学人力资源部副部长杨鹏、培发室主任董国昭参加会议。会议由教育学院副院长（主持工作）嵩天主持。

杨鹏作题为“教师培养发展路径相关政策解读”的报告。报告从人才评价工作总体要求、学校师资队伍建设现状、教师培养发展晋升路径三个方面，全面系统介绍了北京理工大学教师培养发展相关政策、现状以及路径规划，对于不同类型、不同体系、不同阶段的教师职业发展给予了细致政策解读。他谈到，学校将坚持“人才是第一资源”，系统实施“人才强校”战略，不断健全岗位激励，构建培养激励，积极为广大教职工营造良好人才生态。

嵩天作题为“教育学院全类别职称评审解读”的报告。系统深入的向全院教师逐条分析了全类型老体系职称申报条件、新体系岗位聘用条件。嵩天结合自己科研工作经验和实践，对各类职称申报门槛条件和成果给出了攻关路径和发展建议，针对学院各类教师的现实情况和发展困境，结合实际案例展开详细阐述，给予了真诚且落地的“一人一策”方案，引发参会教师的热烈共鸣。最后，嵩天勉励全体教师要提升发展自信，发挥新成立研究所的组织优势，团结协同、厚积薄发，积聚大成果，真正与学院发展同频共振、同卷共答，学院也将全方位托举每位教师发展好、成长好、成就好。

会上，教育学院参会教师纷纷围绕个人发展困惑、政策盲点以及人事工作建议积极互动交流，会议一一给予耐心细致的解答。